การสอนแบบก้าวหน้าคืออะไร
การสอนแบบก้าวหน้าเป็นวิธีการศึกษาที่พยายามส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้การประเมินคุณค่าประสบการณ์และความสนใจของพวกเขา วิธีการนี้ขึ้นอยู่กับหลักการเช่นประชาธิปไตยความเสมอภาคและความเป็นอิสระของนักเรียน
หลักการสอนแบบก้าวหน้า
การสอนแบบก้าวหน้าขึ้นอยู่กับหลักการพื้นฐานบางอย่างคือ:
- การมีส่วนร่วมของนักเรียนที่ใช้งานอยู่: นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมการเรียนรู้แสดงความคิดเห็นและสนับสนุนประสบการณ์ของพวกเขา
- การชื่นชมประสบการณ์และความสนใจของนักเรียน: การสอนแบบก้าวหน้าตระหนักถึงความสำคัญของประสบการณ์และความสนใจของนักเรียนพยายามที่จะเชื่อมโยงเนื้อหาของโรงเรียนกับความเป็นจริงที่พวกเขาได้รับ
- ประชาธิปไตย: แนวทางที่ก้าวหน้าให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการตัดสินใจเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้การส่งเสริมการสร้างความรู้โดยรวม
- ความเท่าเทียมกัน: การสอนแบบก้าวหน้าพยายามที่จะส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกันประเมินความหลากหลายและต่อสู้กับการเลือกปฏิบัติทุกรูปแบบ
- ความเป็นอิสระของนักเรียน: นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาความเป็นอิสระโดยสมมติว่ามีหน้าที่รับผิดชอบในการเรียนรู้และการสร้างความรู้ของตนเอง
วิธีการสอนแบบก้าวหน้า
ในการสอนแบบก้าวหน้ามีการใช้วิธีการหลายวิธีเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของนักเรียนและการสร้างความรู้โดยรวม วิธีการเหล่านี้บางอย่างคือ:
- การเรียนรู้ตามโครงการ: นักเรียนถูกท้าทายในการพัฒนาโครงการที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้เนื้อหาที่ศึกษาการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และความเป็นอิสระ
- การเรียนรู้แบบร่วมมือ: นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มร่วมมือกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกันพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม
- การสอนการวิจัย: นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้กำหนดคำถามตรวจสอบและค้นหาคำตอบพัฒนาทักษะการวิจัยและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- บทสนทนาและการอภิปราย: แนวทางการสนทนาและการอภิปรายเป็นรูปแบบของการก่อสร้างความรู้กระตุ้นการแลกเปลี่ยนความคิดและความเคารพต่อความคิดเห็นที่แตกต่างกัน
ข้อดีของการสอนแบบก้าวหน้า
การสอนแบบก้าวหน้ามีข้อได้เปรียบหลายประการสำหรับทั้งนักเรียนและครู ข้อดีบางประการเหล่านี้คือ:
- การกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และความเป็นอิสระของนักเรียน: การสอนแบบก้าวหน้าช่วยให้นักเรียนพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความเป็นอิสระของพวกเขากลายเป็นตัวเอกของการเรียนรู้ของตนเอง
- การส่งเสริมความเท่าเทียมและการประเมินค่าความหลากหลาย: วิธีการที่ก้าวหน้ามีค่าโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกันและต่อสู้กับการเลือกปฏิบัติในรูปแบบใด ๆ ส่งเสริมการประเมินความหลากหลายของความหลากหลาย
- การพัฒนาทักษะทางสังคม -อารมณ์: การสอนแบบก้าวหน้าช่วยกระตุ้นการพัฒนาทักษะทางสังคม -อารมณ์เช่นความสามารถในการทำงานเป็นทีมแก้ปัญหาและตัดสินใจได้
- การก่อสร้างความรู้โดยรวม: วิธีการที่ก้าวหน้าให้ความสำคัญกับการสร้างความรู้โดยรวมกระตุ้นการสนทนาและการอภิปรายในหมู่นักเรียน
การสอนแบบก้าวหน้าเป็นวิธีการศึกษาที่พยายามส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของนักเรียนประเมินคุณค่าประสบการณ์และความสนใจของพวกเขา วิธีการนี้ขึ้นอยู่กับหลักการเช่นประชาธิปไตยความเสมอภาคและความเป็นอิสระของนักเรียน การใช้วิธีการต่าง ๆ เช่นการเรียนการสอนและการสอนการวิจัยโครงการการสอนแบบก้าวหน้าช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ความเป็นอิสระและการพัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ นอกจากนี้วิธีการนี้ส่งเสริมความเท่าเทียมและความหลากหลายของค่านิยมซึ่งมีส่วนทำให้เกิดการก่อตัวของพลเมืองที่สำคัญและมีส่วนร่วม